各系：
蔡杨波同学是南京理工大学2008级本科生，出生在浙江省临海市一个贫困家庭，2010年加入中国共产党，曾担任校大学生勤工助学协会会长。他乐观向上、自强自立，带领同学一起寻找并向贫困生免费提供家教需求和学生兼职信息，利用课余时间积极参加勤工俭学和课外兼职积攒了学费和生活费，入学至今未向家里要一分钱。他学习刻苦、成绩优秀，前三年综合成绩在年级名列前茅，被授予“校长奖章”和“校励志之星”荣誉，每学期都获得学校奖学金，两次获得国家励志奖学金。他充满爱心、乐于奉献，积极组织并参加各类志愿者服务活动300余次、近1000小时。蔡杨波同学的感人事迹被中央电视台、江苏卫视和现代快报等多家媒体报道，在校内外受到广泛好评。
为了贯彻落实苏教助苏教助〔2011〕17号文件精神，深入推进我院资助育人工作，鼓励广大家庭经济困难学生树立信心、自力更生，教育和引导他们以实际行动践行胡锦涛总书记“希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展紧密结合起来”的讲话精神，现决定在我院开展向蔡杨波同学学习的活动，现将有关事项通知如下：
一、广泛宣传和学习蔡杨波同学的典型事迹
各系要高度重视，积极开展向全体在校生宣传蔡杨波同学的典型事迹和国家资助政策的活动，突出我省和学院资助工作由经济扶助向全面育人转型的新特点，鼓励和引导广大学生特别是家庭经济困难学生树立正确的人生观和价值观，艰苦朴素，勤奋学习，志存高远，在实现个人价值的同时努力回报社会。
二、深入挖掘和树立贫困大学生的典型案例
各系要主动发掘乐观向上、自强不息的家庭经济困难学生典型，在近期开展的“身边榜样，前行力量”主题教育活动的基础上，进一步充实完善他们的事迹材料。文字材料要突出这些学生在接受国家和学校资助的同时，是如何做到成绩和思想表现优秀、怎样积极主动地回报社会。如有修改完善或新发掘的助学成才典型材料，请于1月11日前报送学生工作处袁瑾�老师处，文字方面由各系请专人负责帮助修改定稿。学生工作处将从各系新报和已报的典型材料中进行筛选后报送到省学生资助管理中心评审。
三、组织师生深入研讨如何做好资助育人工作
各系要组织广大教职员工，特别是本系学生资助岗位工作人员，全面学习国家和省有关高校学生资助政策、高等教育学原理和教育管理理论，结合本系学生资助工作实际情况，深入研讨如何在做好经济资助的同时实现高校育人目标。各系可以组织相关人员撰写资助育人论文并于1月17日前报送至学生工作处。对提交的论文，学生工作处组织评审后一并省学生资助管理中心。
四、努力形成学院资助育人长效机制
资助育人是全面贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要、加强高校内涵建设的内在要求，也是建立和完善高等教育公共财政体制、提高高校学生资助经费使用绩效的重要措施。各系要充分重视资助育人工作，制定并采取切实可行的措施，将经济扶助与人才培养有效结合，全面提高家庭经济困难学生的心理素质、学习能力、就业竞争力和社会适应能力。
附件：
蔡杨波同学事迹介绍.doc 学生工作处
2012年1月6日